省属普通高等学校大学英语教师专业发展研究

【摘要】大学英语教师肩负着教授大学英语课程的责任，他们的成长和专业发展与大学生英语水平的提高乃至我国的发展密切相关。而省属普通高等学校又占据我国高等学校很大的比例，因此省属普通高等学校大学英语教师的专业发展对于提高我国大学英语教学的整体质量和有效性至关重要。本研究旨在了解处于教师职业生涯周期不同阶段的省属普通高等学校大学英语教师专业发展的现状，影响其专业发展的因素及他们正在参与的专业发展活动和未来的专业发展需求，从而为他们的专业发展提出有益的、针对性的建议，更好地促进他们的专业发展，提高大学英语教学的有效性，为我国培养合格的大学毕业生。研究选取辽宁省的四所省属普通高等学校（沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳航空航天大学、辽宁中医药大学）的大学英语教师作为研究对象，采用问卷调查法及访谈法展开研究。问卷的调查对象是上述四所学校的全体大学英语教师，而访谈则是选取了处于教师职业生涯周期不同阶段的六名教师作为访谈对象，对处于不同阶段教师的专业发展展开了深入的探究。研究得出以下结论：1)省属普通高等学校的大学英语教师普遍具有良好的专业精神、专业理念及自主专业发展意识。但是在专业知识与专业能力方面，处于教师职业生涯周期不同阶段的教师都有相对欠缺的地方。2)促进省属普通高等学校大学英语教师专业发展的主要因素是教师群体的合作互助，阻碍他们专业发展的主要因素是缺少时间和机会，沉重的教学任务和科研压力。3）省属普通高等学校大学英语教师参与较多的专业发展活动有：与同事讨论、教学反思、相互观摩和阅读相关文献。参与较少的专业发展活动是访问学者、参加学术会议与研讨会及进修。4）基于他们的发展现状，处于教师职业生涯周期不同阶段的教师对未来期望的专业发展活动有不同的需求。本研究为省属普通高等学校大学英语教师的专业发展提供如下启示：第一，对省属普通高等学校大学英语教师的启示:1)省属普通高等学校大学英语教师应具有专业自主发展意识。2)处于教师职业生涯周期不同阶段的省属普通高等学校大学英语教师要充分利用可利用的机会，积极参与教师专业发展活动。3)教师自己要学会合理安排时间，为专业发展创造时间，并且要培养健康的生活方式，保持身心健康。第二，对省属普通高等学校管理部门的启示：1)管理部门应合理引进师资，减少教师的工作负荷，为他们的专业发展提供时间和机会。2)管理部门应为教师创造良好的学习环境，建立合作互助的教师共同体。3)管理部门应为处于教师职业生涯周期不同阶段的教师提供合适的专业发展活动。
【作者】郭晓杰；
【导师】张宜；
【作者基本信息】沈阳师范大学，课程与教学论，2014，硕士
【关键词】专业发展；大学英语教师；专业发展活动；省属普通高等学校；

【参考文献】
[1]丁晓波.宜昌橙提取物主要生物活性成分检测及其对小鼠代谢紊乱的干预作用研究[D].西南大学,果树学,2013,硕士.
[2]朱早林.新农村建设背景下瑞昌市农村体育开展现状及影响因素的研究[D].西南交通大学,体育教育训练学,2012,硕士.
[3]云美峰.有机溶剂（DMF）中稀土（镧）—铁族（钴、镍）合金的电沉积及机理研究[D].青海师范大学,无机化学,2012,硕士.
[4]姜文平.语言迁移视角下高中生的英语关系从句习得研究[D].沈阳师范大学,外国语言学及应用语言学,2013,硕士.
[5]袁牡丹.云南省省级财政专项资金管理问题研究[D].云南财经大学,财政学,2014,硕士.
[6]马继跃.沧东—南皮凹陷孔二段4油层组沉积体系研究[D].成都理工大学,地质学,2013,硕士.
[7]李戈,张菊芳.建立多媒体脑电图数据库的初探[J].医疗设备信息,2003,08:22-23+30.
[8]乔磊.变能量DR图像的动态范围扩展技术研究[D].中北大学,信号与信息处理,2014,硕士.
[9]朱素梅.物业管理纠纷非诉讼解决机制研究[D].山东大学,法学理论,2013,硕士.
[10]吕宏婷,贾庆明,伍水生,和佳媛,陕绍云.氨基在CO_2捕捉材料中的应用[J].化工新型材料,2015,03:216-218.
[11]高倩.vWF、PAI-1在糖尿病大鼠肾组织的表达及丹红注射液、二甲双胍的干预研究[D].河北医科大学,内科学（专业学位）,2014,硕士.
[12]张淑锋.论人民法院对行政机关强制执行申请的审查[D].广东财经大学,法律（专业学位）,2014,硕士.
[13]伍颖君.不同术前肠道准备对结直肠癌术后肠道菌群变化的影响[D].南方医科大学,外科学,2012,硕士.
[14]任风超.浅析半定规划在组合优化中的应用[D].山东大学,计算机软件与理论,2013,硕士.
[15]李夏玉,贺学林,李恒,程军,范永升,陈江华.慢性移植肾肾病患者中医辨证分型与Banff病理分级关系探讨[J].中华中医药杂志,2014,03:739-741.
[16]王岩.某型桥塞的力学分析及校核[D].吉林大学,固体力学,2013,硕士.
[17]邓朝发.数学竞赛中方程整数解问题的教育价值与教学实践研究[D].湖南师范大学,学科教学（专业学位）,2013,硕士.
[18]张明.地形匹配算法在TF/TA中的应用与仿真研究[D].西北工业大学,控制理论与控制工程,2004,硕士.
[19]耿战超.《论语谶》研究[D].东北师范大学,中国古典文献学,2012,硕士.
[20]李梦巧.Banach空间的Hypercyclic子空间和Supercyclic子空间[D].重庆大学,应用数学,2014,硕士.
[21]王敏,苏永中,杨荣,杨晓.黑河中游荒漠草地地上和地下生物量的分配格局[J].植物生态学报,2013,03:209-219.
[22]张莹.国际海上再保险合同的法律适用问题研究[D].大连海事大学,法学,2013,硕士.
[23]王晓英,刘长姣,段连海,霍岩.毛酸浆开发利用的研究进展[J].中国酿造,2014,02:5-8.
[24]王新宇.FDI对山东省工业产业内贸易的影响分析[D].北京交通大学,2014.
[25]赵飞军.卫星通信转发式干扰系统中的非线性研究[D].西安电子科技大学,通信与信息系统,2012,硕士.
[26]李超.美国《科学》杂志公布2009十大科学突破[J].化学分析计量,2010,01:32.
[27]ShivKumarYadav.Changes in Serum Level of Ghrelin, Tumor Necrosis Factor-α&Interleukin-6in Children with Congenital Heart Disease[D].重庆医科大学,PediatricCardiology,2014,博士.
[28]吕静.张洁婚恋小说中女性形象的精神历程[D].华侨大学,中国语言文学,2013,硕士.
[29]周柯,罗安,唐杰,范瑞祥.一种高电能质量综合补偿系统的研究及工程应用[J].电力系统自动化,2006,15:56-60.
[30]孙荣江.长春市高校乒乓球运动发展的现状及对策研究[D].东北师范大学,体育（专业学位）,2012,硕士.
[31]蔺娜.不同时间点及目标下引入认知重评效果的事件相关电位研究[D].首都师范大学,基础心理学,2013,硕士.
[32]刘日宝.全数字永磁交流伺服驱动系统的研究[D].南京航空航天大学,电力电子与电力传动,2004,硕士.
[33]郭琦,赵晋泉,张伯明.基于OMIB的孤立稳定域现象研究[J].电力系统自动化,2005,19:14-18+44.
[34]朱敏杰.婴儿早期听力损伤高危因素分析[D].郑州大学,临床医学（专业学位）,2013,硕士.
[35]陈硕.民间金融发展中的社会资本作用机制及其效应研究[J].云南财经大学学报,2014,06:102-109.
[36]乔玉林,赵海朝,臧艳,张庆.多层石墨烯水分散体系的摩擦磨损性能研究[J].摩擦学学报,2014,05:523-530.
[37]马成.浅谈企业档案数据库的应用[J].档案时空(业务版),2005,10:31.
[38]冯文刚.数据驱动的层次场景序列识别模型研究（英文）[J].自动化学报,2014,04:763-770.
[39]王子甲.基于行人仿真的轨道交通车站设施规模及布局研究[D].北京交通大学,2013.
[40]李沐荪,费震宇.航电仪相关梳齿滤波器的设计[J].石油地球物理勘探,1981,01:64-74.
[41]徐薇.K国际机场企业文化建设研究[D].云南财经大学,工商管理（专业学位）,2014,硕士.
[42]于建刚.集中式预应力砖墙的抗侧强度及抗侧刚度计算方法的研究[D].重庆大学,结构工程,2003,硕士.
[43]屈世豪.中国商业银行与黄金市场的发展研究[D].首都经济贸易大学,产业经济学,2014,硕士.
[44]刘翔.QPSK载波同步研究及DSP调制实现[D].西安电子科技大学,通信与信息系统,2012,硕士.
[45]王智佳.沟通理论视角下的初中教师批评行为研究[D].西南大学,基础教育学,2014,硕士.
[46]周露璐.剖宫产后再次妊娠中晚孕期超声观察子宫下段的研究[D].浙江大学,妇产科学,2014,硕士.
[47]孟颖.金融风险的测评与防范[D].河北大学,统计学,2003,硕士.
[48]范飞.开封理事厅教堂研究[D].西安建筑科技大学,建筑历史与理论,2004,硕士.
[49]胡敏锋.双前桥汽车转向机构优化[D].湖南大学,工业工程,2013,硕士.
[50]曹建军.林下水蚀区侵蚀过程与植被恢复度多角度遥感监测研究[D].华东师范大学,地图学与地理信息系统,2014,博士.